Gå til indhold
Del kandidaten
Pernille Lundsgaard
Lærer
Venstre

Derfor stiller jeg op til valget

Man skal stemme på mig, fordi jeg er en nysgerrig, lyttende og handlekraftig kandidat, der brænder for at gøre en forskel. Som lærer ved jeg, hvor vigtigt det er, at alle børn mødes med faglighed, nærvær og gode rammer i skolen – derfor kæmper jeg for færre elever pr. lærer og flere uddannede lærere. Jeg vil også arbejde for fleksible pasningstilbud, så familier kan få hverdagen til at hænge bedre sammen, og for at alle – også dem med særlige behov – kan tage del i fællesskaberne i foreningslivet. Samtidig vil jeg styrke de lokale idræts- og fællesfaciliteter, gøre borgernes stemme stærkere gennem reelle høringer og skabe bedre muligheder for handel lokalt med nemmere parkering. Jeg tror på, at vi sammen kan skabe mere frihed og flere muligheder – og jeg vil gå forrest i arbejdet.

Politisk karriere
2023-nu · Bestyrelsesmedlem
Tillidsposter
2021-2023 · Tillidsrepræsentant · Frie Skolers Lærerforening
2011-2012 · Bestyrelsesmedlem · Learnmark Horsens
Erhvervskarriere
2023-nu · Lærer · UCS10
2020-2023 · Efterskolelærer · True North Efterskole
2018-2020 · Lærer · Mølleskolen
Uddannelse
2023-2025 · Mastergrad · Humanistisk organisationsudvikling · Aarhus Universitet
2015-2019 · Bachelor · Læreruddannelse · VIA Silkeborg
1
Det skal være gratis at køre med bybus i Horsens.
2
Der skal etableres en omfartsvej nord om Horsens.
3
Der skal etableres en ny, stor hal ved Forum Horsens.
4
Der skal anlægges flere kommunale parkeringspladser i Horsens midtby
5
Ældre på plejehjem skal have ret til et gratis bad om dagen.
6
Horsens Kommune skal bruge færre kommunale kroner på at støtte kulturlivet
7
Det skal være muligt at få en deltidsplads i Horsens Kommunes daginstitutioner.
8
Kommunens serviceniveau må gerne øges, også hvis det kræver højere kommuneskat.
9
Der skal spares på de kommunale budgetter, så kommuneskatten kan sættes ned.
10
Det skal være økonomisk mere attraktivt at sidde i byrådet/kommunalbestyrelsen, så flere bliver interesserede i at stille op.
11
Skolerne skal i højere grad hjælpe særligt udfordrede børn, også selvom det vil ske på bekostning af hjælpen til de øvrige elever.
Pernille Lundsgaard uddyber:
Jeg svarer lidt uenig, fordi jeg som lærer ved, at alle elever har brug for støtte – både de særligt udfordrede og resten af klassen. Det bør ikke være et enten-eller.
12
Der er p.t. for få ansatte i forhold til antallet af børn i daginstitutionerne i min kommune.
13
Klassernes størrelse i folkeskolen skal ned - også hvis andre områder må spare.
14
Der skal prioriteres flere varme hænder frem for mere velfærdsteknologi i ældreplejen.
15
Mere konkurrence fra private aktører i ældreplejen vil forbedre serviceniveauet.
16
Hjemmeplejen må aldrig udskifte en hjemmehjælpers støvsugning hos en ældre med en robotstøvsuger, med mindre det er den ældres eget ønske.
17
Der bør bruges flere penge på genoptræning, selvom det indebærer, at andre kommunale sundhedsområder (som for eksempel forebyggelse) får færre penge.
18
Kommunen skal i højere grad sikre fredelige bymidter ved at forbyde gennemkørende trafik og parkering langs gaderne.
19
Kommunen skal i højere grad fortætte byerne i stedet for at udlægge nye områder til boliger eller erhvev.
20
Kommunen skal udlægge mere plads til vindmøller og solceller, også tættere på beboelse end i dag.
21
Alle kommunale byggerier skal have lavt CO2-aftryk - også hvis det gør projekter dyrere.
22
Politikerne skal fortsat have fuld fokus på vækst - også selvom det blandt andet betyder mere trafik og pres på skoler og daginstitutioner
23
Beskyttelse af grønne områder i kommunen bliver prioriteret for højt i forhold til nye erhvervs- og boligbyggerier.
24
Politikerne i min kommune er gode til at lytte til indsigelser fra borgere og tager deres input med i lokal- og kommuneplaner.
25
Kommunen skal være mere aktivistisk og eksempelvis boykotte varer fra Israel.
26
Det er en vigtig kommunal opgave at understøtte det lokale kunst- og kulturliv økonomisk.
27
Flygtninge og indvandrere udgør en ressource frem for et problem for lokalsamfundet.