Jeg har erfaring. Det står helt tydeligt for mig, at det går galt, hvis folkeskolen overser vigtigheden i dannelsesarbejdet og tror, at kundskaber og færdigheder er det eneste saliggørende. Individualismen har taget overhånd. Tanken om, at "fordi jeg har lyst til det, har jeg også ret til det" forekommer mig at være et tilbageskridt. Jeg vil slå et slag for de frivillige, forpligtende fællesskaber.