Gå til indhold
Annonce
Fyn

Sådan kan det løses: Spørg eleverne og lad idérige lærere inspirere kollegerne

Inddragelse af entusiastiske lærere, brug af elevernes idéer og bedre forhold for idrætslærerne kan øge mængden af bevægelse i undervisningen, mener Bjørn Friis Neerfeldt, generalsekretær i Dansk Skoleidræt.
- Det er nemmere at lave legebaseret bevægelse blandt de små elever - de store kan ikke nødvendigvis se det sjove i for eksempel en talstafet i en matematiktime. Det fungerer bedst, hvor man inddrager eleverne selv, og de giver deres bud på, hvad der kan være spændende at lave, siger Bjørn Friis Neerfeldt, generalsekretær i Dansk Skoleidræt. Arkivfoto: Niels Ahlmann Olesen/Ritzau Scanpix.
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce