Gå til indhold
Annonce
forside

OECD-rapport: Læreres tro på egne evner giver klogere elever

Hvis eleverne skal have det maksimale ud af deres undervisning, skal lærerne tro på sig selv og inddrages.

Forud for konference om kvalitet i undervisning viser en OECD-rapport, at elevernes succes i høj grad hænger sammen med lærernes faglige selvtillid.
Annonce
Annonce
Annonce
Annonce